Pengelolaan Konten Dakwah Digital Channel GAZA dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengelolaan konten dakwah digital pada Channel YouTube Gerakan Akhir Zaman (GAZA) dalam perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan konten dakwah digital pada channel GAZA telah menerapkan fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan (POAC). Perencanaan dilakukan melalui penentuan tema, penyusunan judul, desain thumbnail, dan penjadwalan unggahan. Pengorganisasian ditunjukkan melalui pembagian tugas dan koordinasi tim berbasis teknologi digital. Pelaksanaan mencakup proses produksi, publikasi, dan distribusi konten dengan memanfaatkan fitur YouTube. Pengawasan dilakukan melalui analisis data performa konten dan respons audiens. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan dakwah digital tidak hanya ditentukan oleh kualitas pesan keagamaan, tetapi juga oleh efektivitas penerapan fungsi manajemen secara terintegrasi. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian Manajemen Pendidikan Islam dalam konteks dakwah digital berbasis media baru.