Vol. 1 No. 02 (2026): Genta Bangsa: Jurnal Ilmu Pendidikan

Articles

• Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Menanggulangi Perilaku Bullying Santri Di Taman Pendidikan Qur’an Al Muttaqin Kota Metro

  Sulis Silviana Dewi,  Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Lampung (UNISLA), Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Khairul Amri,  Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Lampung (UNISLA), Indonesia,  Indonesia

  1-11

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.64
  

  • pdf  Views: 23 times |  Download : 9 times

• Meninjau Kembali Hubungan antara Kurikulum dan Pembelajaran di Era Pendidikan Digital dan Berbasis Kompetensi

  Reski Aprilia,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia, Indonesia,  Indonesia

  Liza Hartati,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  12-26

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.73
  

  • pdf  Views: 12 times |  Download : 5 times

• Transformasi Perencanaan Pembelajaran dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka: Analisis Komparatif Paradigma, Perangkat Pembelajaran, dan Sistem Asesmen

  Yunita Sari,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Nyimas Audy Rolanda,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  27-45

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.74
  

  • pdf  Views: 14 times |  Download : 5 times

• Transformasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menjadi Modul Ajar dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

  Epi,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Darin Ayu Aisha,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  46-60

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.75
  

  • pdf  Views: 15 times |  Download : 5 times

• Desain Alur Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka: Konseptualisasi, Prinsip Pengembangan, dan Implikasinya terhadap Perencanaan Pembelajaran

  Siti Aisya,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Amelia Kartika Pertiwi,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  61-75

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.76
  

  • pdf  Views: 13 times |  Download : 5 times

• Pendidikan Karakter Berbasis Proyek di Indonesia: Sebuah Meta-Analisis Proyek Penguatan Profil Siswa Pancasila dalam Kurikulum Merdeka

  Muhammad Mitra,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Mustika Purnama,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  76-89

  • pdf  Views: 1 times |  Download : 0 times

• Optimalisasi Asesmen dan Penilaian dalam Kurikulum Merdeka sebagai Instrumen Peningkatan Kualitas Pembelajaran

  Novita Miranti,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Anggi Anggraini,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  90-102

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.78
  

  • pdf  Views: 12 times |  Download : 5 times

• Integrasi Desain Pembelajaran Sistematis dalam Mewujudkan Student-Centered Learning

  Wisianah,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Fatimah Azzahratul'ain,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  103-116

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i02.79
  

  • pdf  Views: 14 times |  Download : 5 times