FITRIANI; SEPTYA BERTHA; MUHAMMAD ZAMZAM. Desain Tugas Berbasis Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna dan Berpusat pada Peserta Didik. Genta Bangsa : Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 04, p. 87–97, 2026. DOI: 10.67315/gentabangsa.v1i04.93. Disponível em: https://ejournal.pancapublishing.com/index.php/gentabangsa/article/view/93. Acesso em: 8 sep. 2026.