Genta Bangsa : Jurnal Ilmu Pendidikan

Articles

• Merekonseptualisasi Desain Pembelajaran: Kerangka Kerja Sistematis untuk Instruksi yang Efektif dan Ditingkatkan dengan Teknologi

  Sela Anggini,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Ibnu Muzamil Rizki,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  1-13

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.87
  

  • pdf  Views: 125 times |  Download : 84 times

• Pengembangan Desain Materi Ajar Berorientasi Student-Centered Learning dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

  Marisa Hayani,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Hanna Dianti Nabila,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  14-26

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.88
  

  • pdf  Views: 158 times |  Download : 114 times

• Inovasi Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Abad ke-21

  Audrey Dili Ramadhani,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Fernita Sari,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  27-38

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.89
  

  • pdf  Views: 149 times |  Download : 102 times

• Desain Pembelajaran di Era Digital: Mengintegrasikan Perencanaan Pembelajaran, Teknologi, dan Penilaian untuk Hasil Pembelajaran yang Efektif

  Mardianto,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  M.Gholib Hizbullah,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  39-54

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.90
  

  • pdf  Views: 187 times |  Download : 116 times

• Desain Materi Ajar Adaptif di Era Transformasi Digital: Telaah Konseptual terhadap Strategi Pengembangan Pembelajaran

  Teguh Hardiansyah Alvino,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,

  Bambang,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  55-71

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.91
  

  • pdf  Views: 133 times |  Download : 84 times

• Transformasi Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi dan Penguatan Kompetensi Abad ke-21

  Aisyah Alfitriah,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Padila Ramadani,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  72-86

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.92
  

  • pdf  Views: 138 times |  Download : 87 times

• Desain Tugas Berbasis Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna dan Berpusat pada Peserta Didik

  Fitriani,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Septya Bertha,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  87-97

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.93
  

  • pdf  Views: 131 times |  Download : 86 times

• Inovasi Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi: Strategi Mewujudkan Pembelajaran yang Efektif dan Bermakna

  Visni Eti Monica Putri,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Robi Armadi,  Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Zamzam,   Fakultas Agama Islam, STIT Muara Enim, Indonesia,  Indonesia

  98-108

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.94
  

  • pdf  Views: 138 times |  Download : 84 times

• Teknologi Digital dan Literasi Remaja: Kajian tentang Kemampuan Berbahasa, Pemahaman Membaca, dan Minat Baca

  Anita Puspa Meilina,  Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Lampung,  Indonesia

  109-124

  DOI : https://doi.org/10.67315/gentabangsa.v1i04.175
  

  • pdf  Views: 4 times |  Download : 1 times