Fresyam Antika Ajeng (2026) “Rekonstruksi Paradigma Kepemimpinan Pendidikan Islam Kontemporer melalui Integrasi Teori Transformasional dan Nilai Profetik”, Al-Jinan : Jurnal Studi Islam, 1(01), pp. 1–11. doi: 10.67315/jurnalstudiislam.v1i01.1.